学生上课、看书、写字、玩电子产品、玩玩具等，每天都在超负荷用眼，视功能就会出现问题，长期如此，近视开始发生，发展，视功能再不改善，近视快速不断加深。
在双眼已经完成了屈光检查的基础上，再进行全面的视功能检查，根据双眼视功能检查结果，制定相应的视觉功能训练方案，使视觉功能得到有效恢复，起到近视控制的作用。让孩子获得清晰，舒适，持久的视觉质量。
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【文章来源：新郑市爱瞳视力防控中心】